Załącznik nr 1 do Uchwały nr 7/2025/2026

Roczny plan pracy Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół 

im. Kornela Makuszyńskiego w Małaszewiczach na rok szkolny 2025/2026

Cele do realizacji w roku szkolnym 2025/2026 (Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa):

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej - kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych. 

3. Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych, wspieranie aktywności fizycznej uczniów. 

4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień. 

5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. 

6. Promocja kształcenia zawodowego w szkołach podstawowych oraz w środowisku pracodawców, wzmocnienie roli doradztwa zawodowego. 

7. Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim wśród Polonii, nauczanie języka polskiego w środowiskach polonijnych. 

8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.

Kalendarz roku szkolnego 2025/2026

oraz dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno – wychowawczych

 

1)  01.09.2025 r. (poniedziałek) - Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno – wychowawczych 

2) 22-31 grudnia 2025 r. - Zimowa przerwa świąteczna  

3) 16 lutego – 1 marca 2026 r. - Ferie zimowe

4) 2 kwietnia – 7 kwietnia 2026 r. - Wiosenna przerwa świąteczna

5) Egzamin ósmoklasisty - Termin główny:

- 11 maja 2026 r. (poniedziałek), godz. 9.00 - język polski

- 12 maja 2026 r. (wtorek), godz. 9.00 - matematyka 

- 13 maja 2026 r. (środa), godz. 9.00 - język obcy nowożytny

Termin dodatkowy egzaminu ósmoklasisty: 08 - 10.06.2026 r.

6) 26 czerwca 2026 r. (piątek) - Zakończenie zajęć dydaktyczno – wychowawczych 

7) 27 czerwca – 31 sierpnia 2026 r. - Ferie letnie

Dni wolne z okazji świąt:

1. 14.10.2025 r. (wtorek) – Dzień Edukacji Narodowej
2. 11.11.2025 r. (wtorek) – Święto Niepodległości
3. 01.01.2026 r. (czwartek) – Nowy Rok
4. 06.01.2026 r. (wtorek) – Święto Trzech Króli
5. 01.05.2026 r. (piątek) – Święto Pracy
6. 04.06.2026 r. (czwartek) – Boże Ciało

 

Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno – wychowawczych w roku szkolnym 2025/2026 - projekt

(Ustalone po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i Samorządu Uczniowskiego. Do publicznej wiadomości zostaną podane po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców):

1. 31.10.2025 r. (piątek)
2. 10.11.2025 r. (poniedziałek)
3. 02.01.2026 r. (piątek)
4. 05.01.2026 r. (poniedziałek)
5. 11,12,13.05.2026 r. (poniedziałek, wtorek, środa) – egzamin ósmoklasisty
6. 05.06.2026 r. (piątek)

 

Razem: 8 dni z 8

W wymienionych dniach szkoła ma obowiązek zorganizowania zajęć opiekuńczo – wychowawczych.

Harmonogram planowanych uroczystości szkolnych w roku szkolnym 2025/2026

Lp.	Uroczystość	Termin	Osoby odpowiedzialne
1.	Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026	01.09.2025	dyrektor, wicedyrektor, SU, wychowawcy klas I-VIII
2.	„Nasze Westerplatte” – 86. Rocznica Bombardowania Lotniska w Małaszewiczach	01.09.2025	dyrektor, SU, D. Tarkowska
3.	Narodowe Czytanie	10.09.2025	A. Mularewicz, M. Patrejko
4.	„BohaterOn” - 10 edycja Pamięci Bohaterów Powstania Warszawskiego (klasy I-III)	IX-X.2025	M. Sowa
5.	Europejski Dzień Języków Obcych	26.09.2025	A. Jarosiewicz, J. Moroz, E. Szepeluk, J. Szydło
6.	Ślubowanie klasy I Dzień Edukacji Narodowej	15.10.2025	G. Wróblewska, D. Tarkowska,  J. Moroz, A. Sołoducha (dekoracja)
7.	Święto Niepodległości	07.11.2025	E. Stawska
8.	Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia	XI.2025	E. Brodacka
9.	Dzień Kredki	21.11.2025	E. Stawska
10.	Dzień Patrona Szkoły	XI.2025	M. Rowińska, E. Stawska (dekoracja)
11.	Dzień Wolontariusza	05.12.2025	M. Mikołajczak, A. Borowik
12.	Jasełka	19.12.2025	D. Tarkowska, A. Mularewicz, M. Rowińska (dekoracja)
13.	Bal Karnawałowy	21.01.2026	wychowawcy, nauczyciele, SU
14.	Bal Ósmoklasisty	14.02.2026	D. Tarkowska, Rodzice uczniów klasy VIII
15.	Dzień Kobiet	06.03.2026	A. Jarosiewicz, A. Sołoducha
16.	Światowy Dzień Zdrowia	09.04.2026	A. Łukaszuk, E. Suszczyńska
17.	Dzień Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej	13.04.2026	M. Sowa, E. Brodacka
18.	Święta Wielkanocne	01.04.2026	J. Szkodzińska
19.	Dzień Ziemi	22.04.2026	A. Borowik
20.	Dzień Książki	23.04.2026	M. Mikołajczak, A. Mularewicz
21.	Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja	30.04.2026	M. Patrejko
22.	Dzień Sportu i Dzień Dziecka	VI.2026	D. Tarkowska, J. Moroz
23.	Dzień Rodziny	VI.2026	A. Zaręba,  wychowawcy kl. I-III
24.	Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026 Pożegnanie klasy VIII	26.06.2026	dyrektor, wicedyrektor, SU, wychowawcy klas I-VIII D. Tarkowska

Harmonogram konkursów zaplanowanych na rok szkolny 2025/2026

Tytuł	Termin	Odpowiedzialny
Konkursy przedmiotowe organizowane przez Lubelskiego Kuratora Oświaty	Zgodnie z terminarzem LKO	dyrektor, nauczyciele
Konkurs z języka angielskiego  dla klas IV-VIII	listopad 2025 r.	J. Moroz, E. Szepeluk
„Sztafeta matematyczna”	grudzień 2025 r.	E. Brodacka
„Mistrz tabliczki mnożenia” kl. III	luty 2026 r.	M. Mikołajczak
Konkurs biblijny dla klasy VII	luty 2026 r.	J. Szkodziuńska
„Makuszyński uczy nas ortografii”  kl. IV-VIII	marzec 2026 r.	M. Patrejko
Bialska Liga Historyczna	styczeń 2026 r.	M. Sowa
Kangur Matematyczny	marzec 2026 r.	E. Brodacka
Konkurs historyczny „Mój Region”	marzec 2026 r.	M. Sowa
Ogólnopolski Konkurs o Żołnierzach Wyklętych	marzec 2026 r.	M. Sowa
X Międzyszkolny Konkurs Piosenki Angielskiej i Rosyjskiej	maj 2026	dyrektor, J. Moroz, E. Szepeluk,  J. Szydło, A. Jarosiewicz

Uwaga: Informacje na temat konkursów zewnętrznych będą przekazywane nauczycielom na bieżąco poprzez dziennik elektroniczny. 

Harmonogram dyskotek szkolnych w roku szkolnym 2025/2026

Dyskoteka	Klasy	Termin	Opiekunowie
Dzień Chłopaka	I -III  14:30 -16:30	29.09.2025 r. (poniedziałek)	1. p. Maria Mikołajczak 2. p. Elżbieta Suszczyńska 3. p. Małgorzata Sowa 4. p. Justyna Szkodzińska 5. p. Jowita Moroz
	IV -VIII 16:00 -18:00		1. p. Małgorzata Rowińska 2. p. Anna Jarosiewicz 3. p. Anna Borowik 4. p. Elżbieta Szepeluk
Andrzejki	I-III  14:30 -16:30	27.11.2025 r.  (czwartek)	1. p. Grażyna Wróblewska 2. p. Małgorzata Patrejko 3. p. Dorota Tarkowska 4. p. Agnieszka Łukaszuk
	IV -VIII 16:00 -18:00		1. p. Alicja Sołoducha 2. p. Ewa Stawska 3. p. Agnieszka Zaręba 4. p. Agata Mularewicz

Wytyczne z zakresu oświaty zdrowotnej i promocji zdrowia na rok szkolny 2025/2026

W roku szkolnym 2025/2026 będą realizowane następujące programy edukacyjne w ramach edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży:

1) Program antytytoniowej edukacji zdrowotnej „Bieg po zdrowie” skierowany do dzieci w wieku 9-10 lat (IV klasa) oraz ich rodziców i opiekunów. Głównym celem programu jest zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów. 

Koordynator programu: Dorota Tarkowska

2) Ogólnopolski Program Edukacyjny „Trzymaj Formę!” adresowany do uczniów klas V, VI, VII, VIII. Celem programu jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki. Materiały edukacyjne będą przekazane po otrzymaniu z Wojewódzkiej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Lublinie. Więcej informacji o programie na stronie https://www.trzymajforme.pl

Dodatkową planowaną inicjatywą promującą zdrowy styl życia wśród młodzieży szkolnej, realizowaną w ramach programu „Trzymaj Formę!” jest Konkurs wiedzy o zdrowym stylu życia „Trzymaj Formę!” Regulamin konkursu zostanie przesłany e-mailem do szkół oraz będzie zamieszczony na stronie https://konkurs.trzymajforme.pl

Koordynator programu: Dorota Tarkowska

Sprawozdanie z realizacji programów: „Bieg po zdrowie”, „Trzymaj Formę!” należy przesłać do PSSE do dnia 30.05.2026 r.

Harmonogram zebrań z rodzicami w roku szkolnym 2025/2026

1) 23.09.2025 (wtorek) –  spotkania wychowawców klas I-VIII z rodzicami. 

Poinformowanie o:

a) Wymaganiach niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych.

b) Sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów.

c) Warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych.

d) Sposobie informowania uczniów i ich rodziców/prawnych opiekunów o przewidywanych śródrocznych i rocznych ocenach klasyfikacyjnych oraz o przewidywanej śródrocznej i rocznej ocenie klasyfikacyjnej zachowania.

- Ustalenie działań w zakresie realizacji szkolnego programu wychowawczo – profilaktycznego (zaplanowanie działań integrujących uczniów z uwzględnieniem propozycji rodziców).

- Zapoznanie rodziców z możliwymi dostosowaniami warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (dotyczy klasy ósmej).

- Spotkania informacyjne na temat przedmiotu „Edukacja zdrowotna” w kl. V-VIII (w kl. IV spotkanie odbyło się 01.09.2025 r.).

- Wybory do Oddziałowej Rady Rodziców, wybór delegata do Rady Rodziców Szkoły. Bezpośrednio po zebraniach klasowych spotkanie z delegatami do RR.

2) 13.11.2025 (czwartek) – Spotkania wychowawców z rodzicami – omówienie bieżących wyników dydaktyczno – wychowawczych. Konsultacje z nauczycielami uczącymi.

3) 19.12.2025 (piątek) – przekazanie informacji rodzicom/prawnym opiekunom o zagrożeniu ucznia oceną niedostateczną z zajęć     edukacyjnych oraz o przewidywanej nieodpowiedniej lub nagannej ocenie zachowania.

4) 12.02.2026 (czwartek) –  podsumowanie pracy dydaktyczno – wychowawczej za I półrocze, spotkania wychowawców z rodzicami.

5) 15.04.2026 (środa) - Spotkania wychowawców z rodzicami - omówienie bieżących wyników dydaktyczno – wychowawczych. Konsultacje z nauczycielami uczącymi.

6) 19.05.2026 (wtorek) - przekazanie informacji rodzicom/prawnym opiekunom o zagrożeniu ucznia oceną niedostateczną z zajęć edukacyjnych oraz o przewidywanej nieodpowiedniej lub nagannej ocenie zachowania na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej.

 

Harmonogram spotkań rady pedagogicznej w roku szkolnym 2025/2026

1. 27.08.2025 (środa) – Organizacja roku szkolnego 2025/2026.
2. 15.09.2025 (poniedziałek) – Nadzór pedagogiczny dyrektora w roku szkolnym 2025/2026.
3. 04.11.2025 (wtorek) - ustalenie zakresu dostosowań warunków lub form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.
4. 30.01.2026 (piątek) – Klasyfikacyjne posiedzenie rady pedagogicznej, omówienie sytuacji dydaktyczno – wychowawczej za I półrocze.
5. 12.02.2026 (czwartek) – Podsumowanie działań w poszczególnych obszarach pracy szkoły. Przedstawienie informacji z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora szkoły w I półroczu roku szkolnego 2025/2026.
6. kwiecień 2026 – Zaopiniowanie projektu arkusza organizacji na rok szkolny 2026/2027.
7. do 08.05.2026 – Szkolenie w zakresie organizacji egzaminu ósmoklasisty.
8. 19.06.2026 (piątek) – Roczne klasyfikacyjne posiedzenie rady pedagogicznej
9. 30.06.2026 (wtorek) – Podsumowanie pracy szkoły w roku szkolnym 2025/2026. Ogólne wnioski dyrektora ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

Egzamin ósmoklasisty – terminy i najważniejsze informacje

1) listopad/grudzień 2025 r. – próbny egzamin ósmoklasisty

2) Termin główny:

- 11.05.2026 r. (poniedziałek), godz. 9.00 – język polski

- 12.05.2026 r. (wtorek), godz. 9.00 - matematyka

- 13.05.2026 r. (środa), godz. 9.00 – język obcy nowożytny

3) Termin dodatkowy:

- 08.06.2026 r. (poniedziałek), godz. 9.00 – język polski

- 09.06.2026 r. (wtorek), godz. 9.00 - matematyka

- 10.06.2026 r. (środa), godz. 9.00 – język obcy nowożytny

4) Czas trwania egzaminu ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów:

- język polski – 150 minut

- matematyka – 125 minut

- język obcy nowożytny – 110 minut

5) Przedłużenie czasu pracy z arkuszem:

- z języka polskiego – nie więcej niż o 45 min. (195 min.)

- z matematyki - nie więcej niż o 40 min. (165 min.)

- z języka obcego nowożytnego - nie więcej niż o 35 min. (145 min.)

 

Terminy:

1. Nie później niż do 26 września 2025 roku dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel zobowiązany jest do zapoznania uczniów i ich rodziców z możliwymi dostosowaniami warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty oraz o trybie ustalania proponowanych dostosowań.

2. Do 30 września 2025 roku rodzice ucznia składają dyrektorowi szkoły deklarację wskazującą język obcy nowożytny, z którego uczeń przystąpi do egzaminu ósmoklasisty (Załącznik 3a).

3. Zaświadczenie o stanie zdrowia lub opinię poradni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się: z dysleksją, z dysgrafią, z dysortografią, wskazującą na problemy natury dyskalkulicznej, przedkłada się dyrektorowi nie później niż do 15 października 2025 roku. W sytuacjach losowych zaświadczenie lub opinia mogą być przedłożone w terminie późniejszym, niezwłocznie po otrzymaniu dokumentu.

4. Do 7 listopada 2025 roku – Rada pedagogiczna, spośród możliwych sposobów dostosowania, warunków i form, wskazuje sposób lub sposoby dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty dla danego ucznia.

5. W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych dyrektor szkoły, na wniosek rady pedagogicznej, może wystąpić do dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej z wnioskiem o wyrażenie zgody na przystąpienie ucznia do egzaminu ósmoklasisty w warunkach dostosowanych do jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych, nieujętych w komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026.

6. Do 20 listopada 2025 roku – dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel informuje na piśmie rodziców ucznia o wskazanych sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty do potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych tego ucznia (Załącznik 4b).

7. Rodzice ucznia składają oświadczenie o korzystaniu albo niekorzystaniu ze wskazanych sposobów dostosowania, nie później niż do 25 listopada 2025 roku.

8. Jeżeli konieczność dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty wystąpi po 25 listopada 2025 roku, dyrektor szkoły lub upoważniony przez niego nauczyciel informuje niezwłocznie na piśmie rodziców o wskazanym przez radę pedagogiczną sposobie lub sposobach dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.

9. Do 1 grudnia 2025 roku dyrektor szkoły, korzystając z danych o uczniach zgromadzonych w SIO przekazuje dyrektorowi OKE informacje o uczniach danej szkoły, którzy będą przystępowali do egzaminu ósmoklasisty, za pośrednictwem SIOEO (dane uczniów, informacja o języku obcym nowożytnym, z którego uczniowie przystąpią do egzaminu ósmoklasisty, informację o uczniach, którzy korzystają z dostosowania: formy przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty).

10. W szczególnych przypadkach wynikających ze stanu zdrowia lub niepełnosprawności ucznia, za zgodą dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej, egzamin ósmoklasisty może być przeprowadzony w innym miejscu niż szkoła (np. w domu).

Zgodę na przeprowadzenie egzaminu w miejscu innym niż szkoła dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej może wyrazić na udokumentowany wniosek dyrektora szkoły – przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego w danej szkole, złożony w porozumieniu z rodzicami ucznia nie później niż do 11 lutego 2026 roku.

Jeżeli konieczność przyznania dostosowania, o którym mowa powyżej, następuje po w/w terminie, stosowne uzgodnienia muszą zostać przeprowadzone niezwłocznie po uzyskaniu przez dyrektora szkoły informacji o potrzebie takiego dostosowania.

11. Do 11 lutego 2026 roku – rodzice ucznia mogą złożyć dyrektorowi szkoły pisemną informację o zmianie języka obcego nowożytnego wskazanego w deklaracji na inny język obcy, którego uczeń uczył się w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych (Załącznik 3a).

12. Przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego nauczyciel/upoważnieni przez niego nauczyciele są zobowiązani – nie później niż do 11 lutego 2026 roku– do poinformowania uczniów oraz ich rodziców o warunkach przebiegu egzaminu ósmoklasisty, w tym o:

a) harmonogramie i zasadach przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty;

b) zasadach pracy z arkuszami egzaminacyjnymi;

c) zasadach zaznaczania odpowiedzi na karcie odpowiedzi (dotyczy uczniów, którzy mają obowiązek zaznaczania odpowiedzi na karcie);

d) zakazie wnoszenia do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych i korzystania z takich urządzeń w tej sali;

e) konieczności samodzielnego rozwiązywania zadań w czasie egzaminu.

13. Do 11 marca 2026 roku przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powołuje członków zespołu egzaminacyjnego oraz może powołać zastępcę przewodniczącego tego zespołu spośród członków zespołu (Załącznik 5a i 5b).

14. Do 13 kwietnia 2026 roku PZE spośród członków zespołu egzaminacyjnego, powołuje zespoły nadzorujące przebieg egzaminu ósmoklasisty w poszczególnych salach egzaminacyjnych oraz wyznacza przewodniczących tych zespołów (Załącznik 5a). 

15. Do 8 maja 2026 roku PZE lub jego zastępca przeprowadza szkolenie w zakresie organizacji egzaminu ósmoklasisty dla nauczycieli zatrudnionych w danej szkole wchodzących w skład zespołów nadzorujących.

 

Dostosowanie form i warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty:

1. Dostosowanie form egzaminu ósmoklasisty polega na przygotowaniu odrębnych arkuszy dostosowanych do potrzeb i możliwości zdających.

2. Dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty polega między innymi na:

1) zminimalizowaniu ograniczeń wynikających z niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym ucznia;

2) zapewnieniu uczniowi miejsca pracy odpowiedniego do jego potrzeb edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych;

3) wykorzystaniu odpowiedniego sprzętu specjalistycznego, środków dydaktycznych lub urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację mobilną służącą do monitorowania zdrowia ucznia;

4) odpowiednim przedłużeniu czasu przewidzianego na przeprowadzenie egzaminu ósmoklasisty;

5) ustaleniu zasad oceniania rozwiązań zadań wykorzystywanych do przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, o których mowa w art. 9a ust. 2 pkt 2 ustawy o systemie oświaty, uwzględniających potrzeby edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne ucznia;

6) zapewnieniu obecności i pomocy w czasie egzaminu ósmoklasisty nauczyciela wspomagającego ucznia w czytaniu lub pisaniu lub specjalisty odpowiednio z zakresu danego rodzaju niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym, jeżeli jest to niezbędne do uzyskania właściwego kontaktu z uczniem lub pomocy w obsłudze sprzętu specjalistycznego, środków dydaktycznych lub urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację mobilną służącą do monitorowania stanu zdrowia ucznia.