W dniach 17 – 19 marca 2021 r. odbędzie się próbny egzamin w zakresie poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty. Próbny egzamin odbędzie się w formie stacjonarnej (w szkole):
- 17 marca 2021 r. (środa), godz. 9.00 – próbny egzamin z języka polskiego;
- 18 marca 2021 r. (czwartek), godz. 9.00 – próbny egzamin z matematyki;
- 19 marca 2021 r. (piątek), godz. 9.00 – próbny egzamin z języka obcego nowożytnego (język angielski, język rosyjski).
Uczniów dojeżdżających przywożą na egzamin próbny i odbierają rodzice.
Próbny egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany wyłącznie w celu informacyjnym, tj. dania uczniom szansy pracy z arkuszem egzaminacyjnym w czasie przeznaczonym na rozwiązanie zadań na egzaminie oraz diagnostycznym, tj. zidentyfikowania wiadomości i umiejętności, które dany uczeń opanował już w stopniu zadowalającym oraz wiadomości i umiejętności, które wymagają jeszcze doskonalenia.
Próbny egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony w warunkach zbliżonych do obowiązujących podczas właściwego egzaminu (godzina rozpoczęcia pracy z arkuszem egzaminacyjnym, samodzielne rozwiązywanie zadań przez uczniów, zaznaczanie odpowiedzi na karcie odpowiedzi).
Szczegółowe informacje związane z organizacją egzaminu próbnego zostaną uczniom przekazane poprzez e- dziennik.
Próbny egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony z zachowaniem wszelkich reguł dotyczących bezpieczeństwa sanitarnego.
Uwzględniając wytyczne Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, Ministerstwa Edukacji i Nauki i Głównego Inspektora Sanitarnego dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2021 r. testów diagnostycznych w warunkach pandemii, informujemy, że próbny egzamin zostanie przeprowadzony zgodnie z przedstawionymi poniżej uwarunkowaniami.
1. Uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 8.30 i oczekują na wejście przed budynkiem szkoły, w bezpiecznej odległości 1,5 m.
2. Na egzamin próbny może przyjść wyłącznie uczeń bez objawów chorobowych kompatybilnych z objawami COVID- 19.
3. Uczeń nie może przyjść na próbny egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą w izolacji w warunkach domowych albo sam jest objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
4. Rodzic/opiekun prawny nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły.
5. Uczniowie nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy.
6. Na próbnym egzaminie każdy uczeń korzysta z własnych przyborów piśmienniczych (długopis lub pióro z czarnym tuszem), a w przypadku próbnego egzaminu z matematyki również linijki.
7. Uczniowie nie mogą pożyczać przyborów od innych uczniów.
8. Na próbny egzamin uczeń może przynieść własną małą butelkę z wodą.
9. Czekając na wejście do szkoły albo sali, w której przeprowadzany jest próbny egzamin, uczniowie zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.
10. Uczniowie są obowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali, w której jest przeprowadzany próbny egzamin. Po zajęciu miejsca w sali (w trakcie egzaminu) uczeń ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:
a) podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie;
b) wychodzi do toalety;
c) kończy pracę z arkuszem egzaminu próbnego i wychodzi z sali.
11. Uczniowie mogą, jeśli uważają to za właściwe, mieć zakryte usta i nos w trakcie próbnego egzaminu, nawet po zajęciu miejsca przy stoliku.
12. Jeżeli uczeń przejawia niepokojące objawy choroby, nauczyciel informuje o tym dyrektora szkoły, który zapewnia odizolowanie ucznia w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu z zapewnieniem minimum 2 m odległości od innych osób. Dyrektor szkoły niezwłocznie powiadamia rodziców/prawnych opiekunów ucznia o zaistniałej sytuacji w celu pilnego odebrania go ze szkoły, a w razie pogarszania się stanu zdrowia ucznia – także pogotowie ratunkowe.
- Szczegóły
- Odsłon: 730
W ostatniej dekadzie listopada uczniowie klas ósmych przystąpili do egzaminów próbnych z wykorzystaniem arkuszy udostępnionych przez wydawnictwa Nowa Era i WSiP.
23 listopada odbył się egzamin z języka polskiego,
24 listopada z matematyki,
25 listopada z języków obcych.
Zdecydowana większość ósmoklasistów zdecydowała się na język angielski. Tylko osiem osób pisało język rosyjski.
Pierwsza próba zaliczona. W opinii uczniów nie było łatwo. Wyniki są zróżnicowane. Ósmoklasiści są bogatsi o nowe doświadczenia: kodowanie odpowiedzi, właściwe zaplanowanie czasu pracy z arkuszem, poznanie struktury zadań otwartych i zamkniętych.
Chociaż na szczegółowe raporty z egzaminów trzeba jeszcze trochę poczekać, to już teraz uczniowie poznają wyniki punktowe i omawiają poprawne rozwiązania z nauczycielami przedmiotów. Każdy może wyciągnąć wnioski i zaplanować pracę na przyszłe miesiące. Zostało jeszcze prawie pół roku.
Życzymy zapału do pracy podczas powtórek i bardzo dobrych efektów
- Szczegóły
- Odsłon: 644
12, 13 i 14 stycznia 2026 r. nasi ósmoklasiści przystąpili do egzaminu próbnego przygotowanego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, który obejmował 3 przedmioty: język polski, matematykę oraz język obcy. Celem sesji próbnej było oswojenie uczniów z formą zadań i wypracowanie umiejętności nanoszenia odpowiedzi w odpowiedni sposób. Próbny egzamin stanowił okazję do sprawdzenia umiejętności - pozwolił zdiagnozować poziom wiedzy, wskazać błędy i zaległości, a tym samym ułatwił skuteczne przygotowanie do właściwego egzaminu, który odbędzie się w maju. Ósmoklasistom życzymy zapału do wzmożonej pracy podczas utrwalania wiadomości i powodzenia na właściwym egzaminie!
- Szczegóły
- Odsłon: 155
10 i 11 lutego mieliśmy przyjemność gościć w naszej szkole Panią Małgorzatę Mac - trenera z zakresu profilaktyki dzieci, młodzieży i dorosłych, a zarazem mediatora sądowego, która przeprowadziła warsztaty dla uczniów klas I - VIII oraz rodziców.
Podczas zajęć profilaktycznych z uczniami, poruszone zostały następujące treści:
KLASA I – „Gramy na emocjach – poznawanie własnych emocji, ich roli w życiu, radzenie sobie z trudnymi emocjami.”
KLASY II – „Zdrowe i bezpieczne nawyki”.
KLASA III – „ Destrukcyjne zachowania w klasie i odrzucenie rówieśnicze – rozwiązywanie problemów oraz umiejętność podejmowania decyzji”.
KLASA IV, V, VI – „Kultura zachowania – odpowiedzialność za własne czyny” z nawiązaniem do prawidłowej komunikacji rówieśniczej. W klasach poruszono dodatkowo problem przemocy rówieśniczej, ośmieszania, hejtu.
KLASA VII, VIII – „Odpowiedzialność za siebie, zachowanie i efekty własnej nauki” z nawiązaniem do prawidłowej komunikacji rówieśniczej.
Dodatkowo rodzice uczniów klasy IV, V i VI mieli możliwość uczestniczenia w warsztatach
„ Profilaktyka pozytywna i wzmacnianie czynników chroniących” z nawiązaniem do wniosków z przeprowadzonych warsztatów wśród uczniów i tematu „ Kultura zachowania – odpowiedzialność za własne czyny”, w tym przemocy rówieśniczej, ośmieszania innych i hejtu.
Przeprowadzone warsztaty cieszyły się zainteresowaniem zarówno ze strony uczniów jak i dorosłych odbiorców. Dziękujemy Pani trener za niezwykle pouczającą lekcję i garść, jakże ważnych dla nas informacji.
Warsztaty zostały sfinansowane przez Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Terespolu, za co serdecznie dziękujemy.
Pedagog
Elżbieta Suszczyńska
- Szczegóły
- Odsłon: 306
16 kwietnia 2024r. gościliśmy w naszej szkole artystów z krakowskiego Teatru Edukacji i Profilaktyki „MASKA”. W ramach realizacji założeń szkolnego programu profilaktyczno – wychowawczego aktorzy
w przystępny i ciekawy sposób zaprezentowali spektakle profilaktyczno – edukacyjne dla trzech grup wiekowych. Przedszkolaki obejrzały przedstawienie promujące zdrowy tryb życia pt. „Warzywa i owoce mają czarodziejskie moce”. Klasy młodsze tj. I-III - spektakl ukazujący rolę rodziny i przyjaciół w naszym życiu, mówiący o przyjaźni i wzajemnym szacunku pt. „Miś marzy skrycie o przyjacielu celebrycie”, natomiast klasy starsze tj. IV-VII - spektakl poruszający problem przemocy i agresji rówieśniczej pt. „Z pamiętnika kujonki”.
Teatr "Maska" z powodzeniem połączył elementy edukacyjne
z rozrywką sprawiając, że przekaz dotarł do młodej publiczności w sposób przystępny i atrakcyjny.
Wystawione spektakle zaangażowały dzieci i młodzież do aktywnego uczestnictwa i dyskusji na temat morałów i wniosków, które z nich wypływały. Skłoniły do refleksji nad własnym postępowaniem oraz zachęciły do podejmowania świadomych decyzji. Wszyscy wynieśli
z niego cenne lekcje.
Jednocześnie dziękujemy Gminnemu Ośrodkowi Pomocy Społecznej w Terespolu za możliwość zrealizowania działań profilaktycznych w naszej placówce.
Pedagog
- Szczegóły
- Odsłon: 442
